STEMAST BOX CO2 Araba Kök Eğitim Oyuncak

CO2 (Cardon Dioksit) Araba

“Yakıtı karbondioksit olan bir araç yapabilir miyiz? "Motorsuz hareket eden bir araba yapabilir miyiz?"

Balon otomobil üretimi ürün deneyiminde, çocuklar balon boyunca araçlarını eylem ve reaksiyon kuvvetleri ile nasıl hareket ettireceklerini gözlemleme fırsatına sahip olacaklar.

Newton'un 3. yasasına göre, her eylem için bir tepki var. Eylem ve reaksiyon büyüklükte ancak ters yönde. Bu deneyimde, çocuklar eylem ve reaksiyon güçlerinin nasıl meydana geldiğini gösteren bir mekanizma hazırlayacaklardır. Deneyimin sonunda, balonda hapsolmuş havanın basınç farkı nedeniyle hızlı bir şekilde ortaya çıktığını ve ahşap alet üzerinde bir kuvvet uyguladığını gözlemliyorlar.

Aracımız, darbeye yanıt olarak balondan çıkan havanın ters yönünde hareket eder.

CO2 Araba Kazançları

• Yapılıcılık ve yaratıcılık yönlerini geliştirir.
• El ve göz koordinasyonu sağlar. Analitik düşünme becerileri artar.
• Basınç ve itme arasındaki kuvveti açıklar.
• Balonun içinde sıkışan havanın basıncının dışarıdaki havanın basıncından daha büyük olduğunu açıklar.
• Sürtünme kuvvetinin kinetik enerjide bir azalmaya neden olacağını fark eder.
• Eylem ve reaksiyon kuvvetleri hakkında bilgi sahibi olun.
• İnovasyon ve buluşa yeni yaklaşımlar deniyor ve yeni ürünler tasarlıyor.
• Farklı geometrik nesneler kullanarak modeller ve yapılar oluşturur.
• Küçük kaslarını kullanarak belirli miktarda güç gerektiren hareketler yapabilir.
• Farklı malzemeler kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.
• Ben de yapabilirim. Hissini güçlendirerek üreten, tüketmeyen bireyler yaratmak

Deneyimin somut sonucu

Deneyimin sonunda, çocuklar ürettikleri "CO2 arabaları" ile oynamaktan zevk alacaklar.

Ürünümüz endüstriyel değil. Sorun çözme nihai hedeflerimiz arasında. Balon arabaları bozulduğunda, soruna bir çözüm bulmalarına ve onarmaya çalışmalarına yardımcı olmayı hedefliyoruz. Hareketsizlik olduğunda çubukları, gövdeyi, sürtünmeyi ve darbe alanını kontrol etmesini istiyoruz.

Sağladığımız üründeki ana gövde olarak ahşabı kullandık. Öğrencilerimizin balon arabalarını farklılaştırmasını ve diğer materyalleri hackleme yoluyla kullanarak farklı balon arabaları yapmasını istiyoruz. Kitaplar, kalem tutucular, plastik şişeler ve farklı aletlerle balon arabaları deneyimlemelerini istiyoruz.